Genetic

Está claro...

Más problemas de genética

1.- A partir de un cruzamiento entre dos murciélagos de orejas largas, se obtienen 7 murciélagos de orejas largas y dos de orejas cortas. ¿Cuál es el alelo dominante y cuál es el recesivo? ¿Cuáles serían los genotipos posibles de todos?

2.- Mendel descubrió que el color amarillo de la semilla de los guisantes es dominante sobre el color verde. En los siguientes experimentos, plantas con fenotipos conocidos, pero con genotipos desconocidos, dieron lugar a la siguiente descendencia:

a) Amarilla x Verde = 82 Amarillas + 82 Verdes.

b) Amarilla x Amarilla = 117 Amarillas + 39 Verdes.

c) Verde x Verde = 50 Verdes

d) Amarilla x Verde = 74 Amarillas

e) Amarilla x Amarilla = 90 Amarillas

Según la proporción de descendientes, indica los genotipos más probables de cada progenitor.

3.- En el ganado vacuno la falta de cuernos es dominante sobre la presencia de cuernos. Un toro sin cuernos se cruzó con dos vacas. Con la vaca A, que tenía cuernos, tuvo un ternero sin cuernos. Con la vaca B, que no tenía cuernos, tuvo un ternero con cuernos. ¿Cuáles son los genotipos de los tres progenitores?

4.- En los rinocerontes indios, la posición de los ojos viene dada por un gen. El alelo dominante produce posición normal y el recesivo hace que sean bizcos. Un rinoceronte normal se cruza con una rinoceronta bizca y todas sus crías son de ojos normales. ¿Cuáles serían sus genotipos?

5.- En las gallinas de raza andaluza, la combinación heterocigótica de los alelos que determinan el plumaje negro y el plumaje blanco, da lugar a plumaje azul. ¿Qué descendencia tendrá una gallina de plumaje azul, y en qué proporciones, si se cruza con aves de los siguientes colores de plumaje: a) Negro, b) Azul, y c) Blanco?

6.- Un hombre daltónico se casa con una mujer normal, y tienen una hija daltónica y ubn hijo de visión normal. Indica los genotipos de todos.

7.- Un hombre del grupo sanguíneo B se casa con una mujer de grupo sanguíneo A y tienen un hijo de grupo sanguíneo O.

a)¿Cuáles serían los genotipos de los progenitores?

b) Si un hombre pertenece al grupo AB ¿Puede ser padre de un niño de grupo O? ¿Por qué?

Para los de segundo (que estarán estudiando...)

Problemas de genética

1.- Una vaca de pelo rojo, cuyos padres son de pelo negro, se cruza con un toro de pelo negro cuyos padres tienen pelo negro uno de ellos y pelo rojo el otro.

a.- ¿Cuál es el genotipo de los animales que se cruzan?

b.- ¿Cuál es el fenotipo de la descendencia?

2.- Un cruce entre un conejillo de pelo erizado y uno de pelo liso ha dado 7 crías de pelo erizado y 1 de pelo liso. En otro caso, el cruce de un conejillo de indias de pelo erizado y otro de pelo liso no ha dado más que descendientes de pelo erizado.

a.- ¿Cuál es el carácter dominante y cual el recesivo? ¿Por qué?

b.- ¿Cuál es el genotipo de los padres en ambos casos?

3.- El color azul de los ojos en el hombre se debe a un gen recesivo con respecto a su alelo para el color pardo. Los padres de un varón, de ojos azules tienen ambos los ojos pardos. ¿Cuáles son sus genotipos?

4.-En el hombre, el albinismo (falta de pigmentación) es el resultado de dos alelos recesivos aa, y la pigmentación, carácter normal, viene determinado por el alelo dominante A. Si dos progenitores con pigmentación normal tiene un hijo albino:

a.- ¿Cuáles son sus genotipos posibles?

b.- ¿Cuál es la probabilidad de que en su descendencia tengan un hijo albino?

5.- Un hombre de cabello rizado y con dificultad para ver a distancia (miopía) se casa con una mujer también de pelo rizado y de visión normal. Tuvieron dos hijos: uno de pelo rizado y miope y otro de pelo liso y visión normal. Sabiendo que los rasgos pelo rizado y miopía son dominantes,

a.- ¿Cuál sería el genotipo de los progenitores?

b.- ¿Cuál sería el genotipo de los hijos? Indicar todas las posibilidades.

c.- Si esta pareja tuviera un tercer hijo, ¿podría éste ser de pelo rizado y visión normal? Razona la respuesta.

6. Un hombre y una mujer, ambos de ojos pardos y cabello oscuro, tienen dos hijos. Los hijos son, uno de ojos pardos y pelo rojo, y otro de ojos azules y pelo oscuro. Sabiendo que ambos caracteres (color del pelo y color de los ojos) se transmiten en autosomas.

a.- Elige un código válido de caracteres para expresar los alelos indicados.

b.- ¿Cuál sería el genotipo de los progenitores?. Razona la respuesta.

c.- ¿Cuál sería el genotipo de los hijos?

d.- En el tercer embarazo de la mujer, cual es la probabilidad de que tenga un hijo (niño o niña) de pelo rojo y ojos azules. Razona tu respuesta.

7.- En la calabaza, el color amarillo del fruto es un carácter dominante, mientras que el color blanco es un carácter recesivo. Por otra parte, la forma esférica del fruto es un carácter recesivo, mientras que la forma alargada es un carácter dominante. Al cruzar una planta que da frutos alargados y amarillos con otra que da frutos alargados y blancos, se obtienen entre la descendencia algunas plantas con frutos blancos y esféricos.

a.- Elige un código válido para los alelos indicados y di cuál es el genotipo de los progenitores.

b.- Si se cruza un descendiente de F1 con frutos blancos y esféricos con el progenitor que tiene frutos blancos y alargados, ¿cuáles serían los posibles fenotipos de la descendencia y en qué proporción?

8.- En los ratones, un alelo dominante determina el color negro del pelo y un alelo recesivo determina el pelo blanco. Por otro lado, un alelo dominante determina la cola larga mientras que otro recesivo determina la cola corta. Ambos genes se encuentran en autosomas. Se cruza un ratón dihíbrido con el pelo negro y cola larga con una hembra de pelo blanco y cola corta.

a.- ¿Cuáles son los genotipos y fenotipos que se obtienen en F1? ¿En qué proporción?

b.- Si se cruza ahora un descendiente macho de cola larga y pelo blanco con su progenitora de pelo blanco y cola corta. ¿Cuáles son los genotipos y fenotipos esperados en la descendencia? ¿En qué proporción?

9.- El color rojo de la pulpa del tomate depende del alelo dominante A, mientras que el alelo recesivo a determina el color amarillo. El tamaño normal de la planta se debe a un alelo dominante E, mientras que el tamaño enano es determinado por el alelo recesivo e. Ambos caracteres se encuentran en autosomas. Del cruce de una planta de pulpa roja y tamaño normal, con otra amarilla y de tamaño normal, se obtienen los cuatro fenotipos posibles: plantas rojas normales, amarillas normales, rojas enanas y amarillas enanas.

a.- Indica cuáles son los genotipos de las plantas que se cruzan.

b.- ¿Qué fenotipos y genotipos se obtendrían al cruzar una planta de pulpa amarilla y tamaño normal con otra de pulpa roja y enana, ambas homocigóticas para los dos caracteres? ¿En qué proporciones?

10.- La aniridia (tipo hereditario de ceguera) en el hombre se debe a un factor dominante. La jaqueca es debida a otro gen también dominante. Un hombre que padecía de aniridia y cuya madre no era ciega, se casó con una mujer que sufría jaqueca, pero cuyo padre no la sufría.

¿Qué proporción de sus hijos sufrirán ambos males?

11.- Cierta raza de perro puede tener el pelaje negro, blanco o manchado. Cuando un perro macho blanco es cruzado con una hembra negra, todos los cachorros salen manchados. En cambio, cuando un macho manchado es cruzado con una hembra manchada se obtiene la siguiente proporción de fenotipos: 1 negro : 2 manchados :1 blanco.

a.- Explica de qué manera se produce la herencia de estos caracteres para obtener estos resultados.

b.- Utiliza un código válido para los alelos y úsalo para decir cuál es el genotipo de los progenitores y de la descendencia en los dos cruces del encabezado.

12.- En la especie vegeta Miriabilis jalapa, el color rojo y el color blanco de las flores no dominan el uno sobre otro, sino que las plantas híbridas para los alelos que determinan estos dos colores son de flores de un color intermedio, rosado. Se cruza una planta de color rosado con una blanca y otra de color rosado con una roja:

Da los genotipos y fenotipos de todos los individuos en ambos cruzamientos.

13.- El sistema de grupos sanguíneos ABO del hombre está regulado por una serie alélica. El alelo IA que determina el antígeno A es codominante con el alelo IB que determina el antígeno B. Ambos son dominantes sobre el alelo i, que no determina estructura antigénica alguna. Si el abuelo materno de un hombre pertenece al grupo sanguíneo AB y los otros abuelos son O:

¿Cuál es la probabilidad de que este hombre sea A, B, AB ó O?

14.- Un hombre del grupo sanguíneo B es sometido a juicio de paternidad por una mujer del grupo sanguíneo A y que tiene un hijo de grupo sanguíneo O.

a.- ¿Es este hombre el padre del niño?

b.- Si lo fuera, ¿cuáles serían los genotipos de los progenitores?

c.- ¿Qué genotipo tendría que tener para no ser el padre del niño?

d.- Si el hombre pertenece al grupo AB ¿Puede ser padre de un niño de grupo O?

15.-Un hombre del grupo O se casa con una mujer del grupo A. Si el primer hijo que tienen es del grupo O, ¿qué otros hijos podrán tener?

16.- En el hombre, la hemofilia depende del alelo recesivo h que se encuentra ligado al sexo. Un hombre cuyo padre era hemofílico, pero él no lo es, se casa con una mujer normal y sin antecedentes de hemofilia entre sus antepasados.

¿Qué probabilidad existe de que tengan un hijo hemofílico?

17.- Un gen recesivo ligado al sexo, d, determina la ceguera a los colores rojo y verde (daltonismo) en el hombre. Una mujer normal cuyo padre era daltónico, se casa con un hombre daltónico.

a.- ¿Cuáles son los genotipos posibles para la madre del hombre?

b.- ¿Qué porcentaje de hijas daltónicas puede esperarse?

c.- ¿Qué porcentajes de hijos, sin tener en cuenta el sexo, se espera que sean normales?

18.- El daltonismo depende de un gen recesivo ligado al sexo. Juan es daltónico y sus padres tenían visión normal. Se casa con María que tiene visión normal. Su hijo Jaime es daltónico.

a.- Explicar cómo son los genotipos de Juan, María, Jaime y los padres de Juan.

b.- ¿Qué otra descendencia podrían tener Juan y María?

19.- Sabiendo que la hemofilia se debe a un alelo recesivo "a" localizado en el cromosoma X, estudiar la descendencia del cruce entre un varón no hemofílico y una mujer normal cuyo padre fue hemofílico.

a.- ¿Qué porcentaje de gametos tendrán el alelo "a"?

b.- ¿Cuántos hijos varones serán hemofílicos?

c.- ¿Cuántas hijas serán portadoras del alelo "a"?

20.- La hemofilia es un problema hemorrágico que se debe a un alelo recesivo “h” localizado en un cromosoma sexual. En una pareja, el hombre es hemofílico y la mujer es normal, pero su padre era hemofílico. 

a.- ¿Qué porcentaje de gametos producidos por esta pareja tendrá el alelo “h”?

b.- ¿Cuál es la probabilidad de tener un hijo varón hemofílico?

c.- ¿Cuál es la probabilidad de tener una hija portadora del alelo “h”?

Términos de genética

Gen.- fragmento de ADN que contiene la información relativa a una característica (esto lo iremos matizando más adelante).
Alelo.- cada una de las variables que puede tener un gen.
Genotipo.- podemos definirlos como conjunto de alelos (si hacemos referencia a un solo gen) o conjunto de genes.
Fenotipo.- manifestación  externa observable del gen.
Homocigótico.- genotipo con los dos alelo iguales (pueden ser los dominantes o los recesivos).
Heterocigótico.- genotipo con los alelos diferentes.
Dominante.- caracter que se presenta siempre en el fenotipo (aún en heterocigosis).
Recesivo.- carácter que solo se manifiesta en el fenotipo en las razas puras, y nunca cuando está en heterocigosis, al ser enmascaradao por el dominante.

Genética (5)

          A la primera generación se la denomina generación parental, la segunda sería la primera generación filial (F1) y esta última la segunda generación filial (F2). Se ve que la característica que aparece en la F1 y en mayor proporción en la F2 siempre es la misma, y se le llama carácter dominante, frente al otro que es el recesivo.

          Una de las múltiples cosas que hizo muy bien Mendel fue utilizar bien las matemáticas y contar con detenimiento todos los descendientes de cada tipo para calcular las proporciones. Sin esto no se habrían podido deducir muchas cosas.

    

Genética (4)

Primeros experimentos y primeros cruces

Fijándose en la característica del color del guisante (amarillos y verdes), cruzó una planta raza pura para guisante amarillo con otra raza pura de guisante verde. El resultado fue que todos sus descendientes tenían los guisantes de color amarillo.

            Repitió el experimento y siempre salía el mismo resultado. De aquí dedujo su primera ley.

Primera Ley de Mendel o Ley de la uniformidad de la primera generación. Dice que al cruzar dos razas puras, todos los descendientes son iguales. 

          El segundo experimento consistió en cruzar dos de los descendientes de guisante amarillo del anterior cruce, ambos híbridos. El resultado fue la aparición de dos tipos de plantas, unas con guisantes amarillos y otras con guisantes verdes. La proporción de plantas era 3:1 (75% y 25%) a favor del carácter amarillo, que es el que había aparecido en todos los individuos de la primera generación. 

El hecho de que al autofecundarse plantas de guisantes que habían nacido de semillas amarillas, se obtuvieron frutos con semillas verdes implicaba que estas plantas podían tener la información hereditaria para la característica verde.  Si en ellas no se manifestaba, debía ser porque la otra información (amarilla) era de alguna manera, dominante. Así pues, la información hereditaria debía encontrarse por duplicado (muy interesante esto último, pues sin quererlo ni saberlo, descubre el carácter diploide o haploide de las células).

            A partir de estos resultados Mendel dedujo su segunda ley, 

Segunda Ley de Mendel o Ley de la Segregación o de la Disyunción, que se puede expresar como sigue: Los dos factores hereditarios que hablan de un mismo carácter, se separan, en el momento de la formación de los gametos (durante la meiosis), y se vuelven a juntar de manera aleatoria (formando nuevas combinaciones) en la fecundación.