jueves, 27 de febrero de 2014

Último cristal conseguido

Después de arduos esfuerzos y varias tentativa vanas, el grupo de Claudia, Mariana e Iván ha conseguido este espectacular cristal, que (¡gracias a Dios!), resultó muy bonito.
Juzguen ustedes mismos.

¿Mutación genética?

David Hernández (4ºB de ESO) nos manda esta curiosa noticia, que podemos analizar con nuestros conocimientos de genética.



Perros-lobo, peces-payaso, osos-hormigueros... llegan los Lykoi, (gatos-lobo) unos gatos con un aspecto muy peculiar. La razón es una mutación genética natural a partir de dos camadas diferentes de gato esfinge.

Se llaman Lykoi, que significa "gato-lobo" en griego, y la causa de su extraño aspecto es una mutación genética natural a partir de dos camadas diferentes de gato esfinge. Hay quien apunta que se parecen mucho al cinematográfico personaje del 'Hombre-Lobo'.



A pesar de su apariencia, los Lykoi no difieren mucho de un gato doméstico normal, juguetean, son traviesos, y también cariñosos. Lo que sí han advertido sus criadores es un comportamiento que definen como "canino", y es que estos peculiares gatos tienen instinto cazador, personalidad y se muestran “cautelosos con los extraños, pero rápidamente se vuelven amables”. En definitiva, los Lykoi son unos gatos tan raros como simpáticos.

En cualquier caso, según pruebas realizadas por la Universidad de Tennessee, esta raza de gatos no padece ningún tipo de enfermedad o desequilibrio y por lo tanto se abre la veda para el negocio de los criadores de estos animales.



Actualmente hay siete criadores de Lykoi registrados en todo el mundo, con un total de 14 camadas de gatos provenientes de la primera camada.
¿Qué te parece la noticia?

Más canciones biológicas

Esto es increíble. Vamos a tener que incorporarlo a nuestro plan didáctico. Esta nos la manda Cristina (2º bach)

domingo, 23 de febrero de 2014

Cristalizando

Los cristales de 4º de la ESO siguen creciendo espectacularmente, como se puede ver en estas fotografías







Y aquí tenemos tambiñen algunos de loc cristales de sal común, que van más lentos (a su ritmo)

miércoles, 19 de febrero de 2014

Andrea nos manda este simpático video sobre el ciclo de Krebs que sólo entenderán los de 2º de bachillerato. Para los demás he encontrado otra canción de la mitosis...
 y el otro


domingo, 16 de febrero de 2014

DISECCIÓN DE UN TELEÓSTEO

El pasado viernes hicimos en el laboratorio la disección de un pez oseo con 1º de bachillerato. Después de estudiar todo lo relacionado con el proceso de nutrición, nos dispusimos a ponerlo en práctica. Como se ve en las fotos, pudimos comprobar de primera mano todas las partes de la anatomía externa e interna.




La aplicación y el entusiasmo se pueden comprobar fácilmente en las otras instantáneas...
Por cierto, ¿se han fijado en el gorro de Javier?


Una manera moderna de explicar la mitosis...
 Hay que recordar algunos detalles más, pero para empezar, sirve

jueves, 13 de febrero de 2014

martes, 11 de febrero de 2014

Aquí tenemos una imagen clásica (de 1926) en la que se representa el cuerpo humano como una máquina, simbolizando unos cuantos aparatos y sistemas. El dibujo es curioso y podemos reconocer muchas de las cosas que estudiamos.

sábado, 8 de febrero de 2014

¡Atención!
En 4º de la ESO hemos empezado una actividad de cristalización en al área de geología. Los alumnos ya han creado sus primeros cristales de fosfato monoamónico, y están dejando crecer los de cloruro sódico (sal común). Los resultados prometen ser espectaculares, como muestra la primera fotografía
En la realidad son más chulos aún. Si quieres verlos en primera persona, pásate por el laboratorio.

Aquí dejamos un guiño para los alumnos de segundo de bachillerato, para que no comiencen a estresarse, que no es bueno. Si alguien no lo entiende, que le pregunte a alguno de ellos. Si eres de segundo y no lo entiendes: ¡a estudiar!

domingo, 2 de febrero de 2014

Hola y un saludo a todos los alumnos, padres y amigos del cole.
Ponemos en marcha este blog de ciencias en el que irán apareciendo noticias y actividades realizadas por los alumnos, así como colaboraciones de los mismos. Pretende ser una herramienta para acercar las ciencias a todos y despertar el interés por las mismas.
Biología y geología son palabras que llevan tilde, pero en las letras gordas del título no se marcaba... Una disculpa para la lengua.
¡Bienvenidos!